Modul II: Knjižnične službe i usluge

II. 5. Sigurnost djece na internetu (webinar)

Namjena:
Webinar je namijenjen dječjim knjižničarima i knjižničarima za mlade.

Ishodi učenja:
Polaznici će po odslušanom webinaru biti u mogućnosti:

Navesti dokumente koji čine pravni i etički okvir djelovanja struke i ustanova u pogledu sigurnosti djece na internetu.

Navesti i opisati inozemne primjere dobre prakse kojima je cilj pridonijeti sigurnosti djece na internetu te odabrati prakse primjenjive u hrvatskom kontekstu.

Sastaviti smjernice za rad na temelju pravnog i etičkog okvira.

Izraditi programe usmjerene na osiguravanje sigurnosti djece na internetu.

Sadržaj:
Polaznici webinara stječu znanja o osnovnim konceptima vezanim uz sigurnost djece na internetu i dokumentima koji čine pravni i etički okvir djelovanja struke i ustanova u pogledu sigurnosti djece na internetu. Polaznici će upoznati prakse inozemnih knjižnica i izazove s kojim se knjižničari susreću u nastojanju da pridonesu sigurnijem korištenju interneta među djecom. Polaznici će raspravljati o mogućim aktivnostima i inicijativama u hrvatskom kontekstu.

Odabrana literatura:

Marianne Martens, Carolynn Rankin, Alica Kolarić. (2023). Creating and Maintaining a Safer Online World for Children and Young Adults in Libraries: A Report on the 2021 Safer Internet Day Baseline Survey for the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). IFLA Publications. https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/2537
Social Media, Children and Young Adults @ the Library – Safety, Privacy and Online Behavior
European Commission. (2022). Better Internet for Kids. https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/better-internet-kids
European Comission. Safer Internet Centres. https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/safer-internet-centres
Centar za sigurniji Internet. Siguran početak nove školske godine – Smjernice za stručnjake i roditelje. https://csi.hr/2022/09/02/siguran-pocetak-nove-skolske-godine-smjernice-za-strucnjake-i-roditelje/

Kompetencijska matrica: C.1., C.2., E.3., G.4., G.6.

Metoda poučavanja: predavanje i rasprava

Mjerenje postignuća: Polaznici će u raspravi obuhvatiti dokumente koji se odnose na sigurnost djece na internetu.